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柔道比赛规则和评分标准(2008-08-20 11:09:00)
摘要：柔道比赛规则和评分标准：
比赛时，根据运动员使用的技术，按其质量和效果评为4种分数：
1．一本。四种情况获得“一本”：比赛的一方控制对方并使用投技以相当的力量和速度把对方摔成大部分背部着地状态；在“压技”比赛中一方把对方控制住，使其在宣布“压技开始”后25秒钟内不能摆脱控制时；比赛的一方用手或脚拍击垫子或对方身体两次或两次以上，或喊“输了”时；当比赛的一方使用绞技或关节技，充分显示出技术效果时。另外，当比赛一方受到第四个“指导”的处罚时，另一方则获得“一本”得分。当一方获得“一本”后，即获得该场比赛的胜利。
2．技有。有两种情况获得“技有”：比赛一方控制对手并使用投技摔倒对方，但技术效果在评判“一本”的三个条件中有一项不足时；在“压技”中，比赛一方把对方控制住，达到20秒钟以上。另外，当比赛一方受到第三个“指导”的处罚时，另一方则获得一个“技有”得分。比赛一方在一场比赛中获得第二次“技有” 时，即获得胜利。
3．有效。有两种情况获得“有效”：比赛一方控制对手并使用投技摔倒对方，但技术效果在评判“一本”的三个条件中有两项不足时；在“压技”中比赛一方把对方控制住15秒钟以上。另外，当比赛一方受到第二个“指导”的处罚时，另一方则获得一个“有效”得分。
4．效果。有两种情况获得“效果”：比赛的一方控制对手并使用投技有速度、有力量地把对方摔成一个肩或大腿或臀部着地时；在“压技”中，比赛一方把对方控制住10秒钟以上。另外，当比赛一方受到“指导”的处罚时，另一方则获得一个“效果”得分。
一场比赛中，运动员获得“一本”后，该场比赛即可结束，获得“一本
”的运动员获得本场比赛胜利。一场比赛中没有出现“一本”胜利时，在规定的比赛时间内，则按“技有”、“有效”、“效果”的多少评定胜负。但是一个“技有”胜过所有的“有效”和“效果”。一个“有效”胜过所有的“效果”。如果双方得分相等，则进行加时赛，加时赛中先得分者获得该场比赛胜利。加时赛结束后，如果双方得分还没有改变，则由场上三名裁判经过商议后举旗决定胜负。......
菲尔普斯夺得8金以后(2008-08-20 10:54:00)
摘要：菲尔普斯夺得8金以后，各国对游泳比赛蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳×100、200、400、1500导致金牌过多感到非常不满，纷纷要求增加自己优势项目金牌数目。
巴西提出：
足球应该分为3人、5人、7人、11人×沙滩、室内、草地。
中国提出：
乒乓球应该分为直板、横板、直板双打、直板单打、直板横板混双。
跳水应该分为1m 2m 3m 4m 5m 6m 7m 8m 9m 10m
英国提出：
马术应该分成黑马马术、白马马术、红马马术、褐马马术、皇马马术、斑马马术。
肯尼亚提出：
长跑应该分为10000米、11000米、12000米、13000米
日本提出：
所有男女混合项目应该增加3p、4p、5p、6p、7p群p500p。
泰国提出：
除了男子和女子项目外，所有应该加上人妖组。
唯独韩国在这方面没有要求，他们大声喊到：
菲尔普斯是韩国人！ ......
中国奥运空白(2008-08-19 11:41:00)
摘要：中国代表团在奥运会总计28个大项中，已经在15个项目有过夺金的纪录。
1984年洛杉矶奥运会，中国夺得15枚金牌。许海峰(射击)、周继红(跳水，属于游泳大项)、女排、李宁(体操)、曾国强(举重)、栾菊杰(击剑)分别在6个大项上，为中国队填补了空白；1988年汉城奥运会，陈静(乒乓球)在乒乓球上为我国填补奥运空白；1992年巴塞罗那奥运会，陈跃玲在(田径)女子10公里竞走夺冠、庄晓岩在(柔道)女子72公斤级夺冠，再次为中国代表团填补了两个大项的空白；1996年亚特兰大奥运会，葛菲、顾 俊(羽毛球)为中国羽毛球夺得第一枚奥运金牌；2000年悉尼奥运会，陈中(跆拳道)在女子跆拳道67公斤以上级，为中国队填补了奥运跆拳道项目上的金牌空白；2004年雅典奥运会，李婷、孙甜甜(网球)、王旭(摔跤)、孟关良、杨文军(皮划艇)都为中国填补了在各项比赛中的奥运金牌空白；算是张娟娟在射箭大项上的突破，中国代表团已经在15个项目中，有过夺金的纪录。
中国代表团尚未征服的13个大项分别是：足球(1996亚特兰大奥运会，女足曾获亚军)、篮球(女篮在1992巴塞罗那奥运会上曾获亚军)、垒球(1996亚特兰大奥运会，女垒曾获亚军)、自行车(雅典奥运会，江永华曾获得银牌)、拳击(雅典奥运会，邹市明获季军)、曲棍球(2004年雅典奥运会，女曲曾获得第四名)、以及棒球、马术、手球、帆船、赛艇、现代五项、铁人三项。......
求实英语光盘内容(2008-08-17 17:12:00)
摘要：求实英语光盘分为四个等级，一套36张分别为：
初级
（第1盘）主系表：状态句型
（第2盘）主谓宾：行为句型
（第3盘）过去时：过去时和完成时的比较
（第4盘）不定式：todo&tobe的使用
（第5盘）Therebe：Therebe&have
（第6盘）定语：口语及中学生重点
（第7盘）祈使句：祈使句的两种句型
语音上：发音准确（第8盘）
语音下：拼读规则（第9盘）
中A级
（第1盘）代词&介词：在句中的功能
（第2盘）Begoing(to)：begoing应该是什么时态
（第3盘）将来时：将来时和begoingto的区别
（第4盘）完成时：havedone&havebeen
（第5盘）情态动词：情态动词的时态
（第6盘）比较级：分清形容词、副词的比较级
（第7盘）宾语：双宾&宾补
（第8盘）被动语态：被动语态和状态句型的不同
（第9盘）句型小结：N个重点
中B级
（第1盘）副词、状语：句中不可缺少的成份
（第2盘）名词从句：主语、宾语、表语从句
（第3盘）定语从句：When和Where的使用
（第4盘）What从句：多用于口语
（第5盘）状语从句：主、从的时态的呼应
（第6盘）不定式：(时态、语态)
（第7盘）动名词：(时态、语态)
（第8盘）分词概念：（现在分词&过去分词）
（第9盘）逻辑主语：非谓语动词的执行者
高级
（第1盘）虚拟语气：不可实现的条件状语
（第2盘）倒装句：部份倒装&全部倒装
（第3盘）句型转换：简单句、复和句互换
（第4盘）省略句：多用在口语
（第5盘）成语分析：并非对号入座的翻译
（第6盘）大学四级难句：（分析）
（第7盘）析解PETS五级考题：（分析）
（第8盘）大学六级难题：（分析）
（第9盘）白领实用口语：（实际应用）
http://219.154.95.188/qsyy/5f43a8e5cbd/b3e5d90f82ae38c2.htm......