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学习目标和计划——2006年2月至9月 2006-02-26 16:55:00

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学习目标和计划——2006年2月至9月
        越来越相信没有规划的学习生活最终学到的知识将是很少的,当然规划好了也未必就会有好的成果,我觉得要出好的成果至少这个计划要具备两点:一、这个计划要确实可行,这个是最基本的前提;二、要真正付诸于行动,这个是关键。
   
1、操作系统原理和windows系统编程
     学习途径:陈向群老师的操作系统高级课程和二学位的马洪兵老师的操作系统原理
 
     学习意义:首先面试上,操作系统的原理部分是很重要的,学好这个有利于九月份找实习;而且学好这个对于其他课程有很大的好处,比如对于网络编程的进程间的通信这部分内容就很重要的,还有对于windows的程序设计以及MFC的学习有很大的帮助,可以更好的理解底层的机制。
 
     学习教材:windows操作系统原理、windows内核实验教程、操作系统教程、操作系统:设计与实现以及一些以前考研使用过的练习题包括北大历年硕士研究生考试题
 
2、windows程序设计
     学习途径:没有开课,只好自学。依靠的基础就是上学期王亚沙老师的程序设计开发环境(其实这样说是颠倒了两者的关系,windows程序设计是那门课的基础才对,不过因为上那门课的时候老师讲了些许windows程序设计的相关基础知识,故这样说)
 
     学习意义:从某方面上看,这门课其实是游戏开发的基础课,学好这门课可以很轻松的学好DirectX、MFC、OpenGL等课程,这样就可以涉足游戏编程
 
     学习教材:windows程序设计(第五版)
 
3、STL与泛型编程
      学习途径:很可惜从历年学院的开课计划里面都没有看到开这门课,去年暑假的时候南京大学软件学院请到侯捷老师去讲解这门课,很是羡慕啊。我们学院现在竟然连开课的计划都没有,真是课程设置的一个疏忽啊。
 
      学习意义:这门课可以算是比较高级一点的课,不像前面那样说是作为后续课程的基础。我觉得这门课的一个重要的意义就是使用一些通用的算法,可以提高软件的开发速度。从Java和c#语言添加了泛型编成上看出泛型编成这种机制的重要性。
 
      学习教材:按学习的顺序为:C++标准程序库——〉泛型编程与STL——〉STL源码剖析
 
4、网络编成套接口API和进程间通信
      学习途径:何家胜老师的通信软件编程和李素科老师的internet高级程序设计
     
      学习意义:这课的用处还真是很广啊,对于联机游戏、嵌入式软件和各种网络服务如邮件系统等软件的设计都是必须的
 
     学习教材:嵌入式通信软件设计、通信软件设计基础、UNIX网络编成卷一、卷二
 
5、Linu、Unix基本操作和编程环境
      学习途径:李素科老师的internet高级程序设计加上自学
 
      学习意义:Linux、Unix是很重要的操作系统,网络编程的应用环境一般都是这种操作系统
 
      学习教材:Red Hat Linux 9实务应用、UNIX环境高级编程
 
6、其他专业基础主要包括操作系统、数据结构与算法和网络基础、无线移动通信
       学习途径:无线移动通信的知识主要将通过何家胜老师的移动通信的课程学习,其他基础课程主要是回忆
 
       学习意义:基础其实就是理论,没有这些理论基础,你的应用将是无源之水、无本之木,因此这些基础都将成为公司招聘员工的一个很重要的组成部分,学好这些课程有利于找工作以及以后学习工作的后劲
 
       学习教材:主要是以前读过的一些教材拿出来复习一下
 
7、经济管理类的课程
       学习途径:中央财经大学的白玉芳老师的会计学基础和黎怡兰老师的高新产品的营销管理,有时间的话还自学罗宾斯的管理学
 
       学习意义:即使不打算创业管理公司,但是经济管理学的基本知识和原理对于管理自己以及以后的投资都有很重要的意义
 
       学习教材:会计学基础、科特勒的营销管理、罗宾斯的管理学
 
8、英语
      学习途径:外教老师david的英语课
 
      学习英语:把英语放在学习计划的最后面不是说英语不重要了,英语的重要性大家都知道,英语一向是我的弱项,这学期的学习终于还是没有能够逃过哈哈
 
      学习教材:不定

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