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VB实现远程共享显示及声音(2006-04-02 12:47:00)
摘要：在局域网内共享调制解调器以及共享打印机都是我们非常熟悉的，而对于显示器和声卡的共享一般比较陌生。
当你在进行教学、演示或展示时，也许你希望主控电脑上的画面同时也出现在其它电脑上；当你在跟踪调试程序时，你也许梦想过两台显示器能够同步，以便观看源代码时不破坏运行程序画面；还有，出于管理的目的，或许你需要远程监控其它电脑的运行状况，等等。上述所有情况都是远程共享显示的例子。
共享声卡的需求也不少：首先这可以降低硬件投资，让没有装或者没法装声卡的电脑（如某些笔记本电脑）也有了“喉舌”；其次，即使每台机器都有声卡也不无用武之地：至少你的 mp3背景音乐与你的英语有声软件不再经常发生冲突了；还有，共享声卡使得“远程有声通知”成为可能，其作用类似于立即型声音邮件，在日常工作中有广泛的应用。
共享显示器或声卡的硬件（一般在扩展槽内插一块卡）在市场上不难找到。但扩充本文的示例程序即可以用软件轻松实现这些功能。
一、共享显示
我们通过一个完整的示例程序（VB 6.0）来说明。在例子中，被共享端（即服务器端）的任务是：自动捕获本机的当前显示画面，并将之传给共享端（即客户端）。
1. 服务器端程序（frmServer.frm）
这里有三点需要重点说明：一是自动捕获画面问题。为了模拟“捕获屏幕键”被按下的动作，程序里使用了 API调用 keybd_event。虽然VB的SendKeys语句也有类似功能，但它不如 keybd_event稳定和可靠。二是画面粘贴和压缩存储问题。为了能把已经被捕获到系统剪贴板中的图像粘贴下来并存储到文件，程序里使用了 ImgEdit控件。该控件强大的功能远非PictureBox控件或 Image控件可比。ImgEdit 不仅支持多种压缩图像格式（如 JPG、TIFF等），而且它对画面进行操纵和编辑的功能也非常强大（如图像旋转、缩放、嵌入等）。ImgEdit 还能对剪贴板进行Copy、Cut、Paste等操作。使用 Ctrl+T 或菜单（工程->部件）来添加 Windows标准的 ImgEdit控件（参见图一）。三是文件传输问题。用 ImgEdit存储的压缩文件一般只有 40 KB左右，使用 Winsock控件可以一次传输出去。但由于接收方的 Winsock控件一般......
彩信以及彩信收发的基本原理 (2006-03-29 20:24:00)
摘要：
彩信以及彩信收发的基本原理
作者： 来源： 更新日期：2005-11-13 浏览次数：
237
1、基本概念：
传统意义上，手机是用来进行基本的语言交流和简单的文字交互的。而彩信是用来实现彩色视频传送，它最大的特色就是支持多媒体功能，能够传递文字、图像、声音、数据等各种多媒体格式的信息。
实际上，彩信和短消息没有任何关系，它是在GPRS网络的支持下，以无线应用协议WAP为载体，传输文字、图片、声音动画等信息服务。当然也可以用原有的CSD方式来传输，但速度慢。
彩信通常由彩信头(综观)和多张视讯片组成，视讯片中可以包含图片/文本/声音。
彩信实际上可以理解为一个带有许多附件的电子邮件，是一种规范化了的电子邮件。其中附件包括图片/文本/声音，都是按照一定的规矩命名的，将来手机收到彩信这个电子邮件后，可以把附件中的视讯片还原出来。发方和收方的邮箱地址为[email]+8613xxxxxxxxx@mmsc-bj-rsv.monternet.com[/email]，以北京动感地带的用户为例，前面的xx部分代表你的手机号。
2、彩信的系统组成
一般说来，彩信系统包括了以下网元：MMS终端（MMSTerminal）、多媒体消息业务中心（MMSC）、MMS用户数据库（MMSUserDatabase）、外部应用服务器（ExternalServer）、增值应用服务器（MMS＆#118alueAddedServiceApplication）以及MMS应用支撑系统。它比短信要复杂的多，属于一种WAP业务，所以收费要比短信高许多。有关彩信服务系统组成大家没必要关心它，关键是我们如何用好。
3、彩信的收发原理
在接受彩信时，先接收到一个通知，此通知是以WAP Push的形式发到手机上,这条通知里面包含一个网址URL，这个URL网址就是彩信所在的地址。手机终端可以设置为收到通知后就自动连接这个URL网址来收取彩信，也可以设置为手动接受。手机终端连接这个URL网址的过程实际上就是通过WAP来浏览并下载这个URL网页，最后在手机上浏览。
发送彩信时也是相似的过程。先在手......
揭开医疗体制的内幕－看“一位医生与妻子的对话”(2006-03-26 22:10:00)
摘要：问：那女孩怎么样了，到北京能治好吗？
答：到美国也没办法。
问：那就眼睁睁的看着她死？
答：可以化疗，可以延长生命。
问：那得多少钱？
答：一年大概十万，但估计她活不了一年。
问：我怎么发觉你们要钱的水平比治病的水平高呢？
答：你说的对，我们这些人只会要钱，不会治病。谁让你们这些既有能力，又有爱心的人不学医呢？没办法只有我们这些既无才又无德的人学了。
问：你们就是听不得批评，我们这是恨铁不成钢。
答：现在的医疗体制是要把钢炼成铁，而不是把铁炼成钢。
问：我们知道体制有问题，可这不能作为医德下滑的理由，而且体制在短时间内是难以改变的
答：你的意思是体制难以改变，而医德容易提高。所以解决看病难看病贵最便捷的办法就是医德教育，医德提高了，人们看病就容易了。可事实恰恰相反，改变医德要比改变体制要难的多！医德本来是一种最稳定，最坚固的职业道德，很多人把它作为社会道德的最后一道防线。因为它代表着人类的良心，它面对的是人的生命。而它现在居然崩溃了，难道我们不该想一想到底是为什么吗？因为道德总是建立在一定的物质基础之上。一个社会，维系人与人之间最基本的关系就是劳动关系，而这种关系的稳定就依赖于等价交换。而在医院存在等价交换吗？一方面，患者感个冒就要花几百块，另一方面是医生在付出了艰辛的劳动之后合法收入和护士差不多。极度的不等价！既然人耐以安身立命的最根本的法则都造到了践踏，那医德沦丧不是顺理成章的事吗？马克思不是说过，人只有吃饱了饭才能去从事道德、艺术吗？
你说是改革落后的体制容易，还是唤回沦丧的医德容易？如果你还以为是提高医德容易，那你又如何将它唤回呢？是思想教育，还是严刑峻法？这么多年了，我们的思想***工作做的好少吗，反倒是那些不做思想工作的国家，其道德水平比我们高的多；再就是严刑峻法，你认为把刀架在医生的脖子上医德能提高吗？
其实一个人的社会经历达到一定程度时，其思想已基本定型，不要总是试图去教育别人，改变别人，以达到社会对他们的要求。该先进的早就先进了，先进不了的，在怎么教育也没用。一个社会能否健康发展，并不取决它有多少先进人物，而在......
非常震惊！请问教育部长:你出国留学哪来的钱?[转贴(2006-03-22 19:43:00)
摘要：非常震惊！请问教育部长:你出国留学哪来的钱? 猫眼看人
作者：燕云十八骑
最近，教育部有个叫王旭明的新闻发言人对记者谈了下面一段话：人们对学费问题应当转变观念。在计划经济时代，孩子从小学上到大学花的钱很少，因为国家都给包了，但是在市场经济时代，形势已经发生变化。非义务教育阶段的教育已经成了家庭的一种消费，既然是消费，就要根据自己的经济、智力实力来选择。北大、清华这些优质教育资源是有限的，自然比较贵，不是所有人都消费得起的。就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店，买100元一套的衣服穿。现在很多人不考虑自己实力如何，都想让孩子往好学校里挤，这是非理性的，也是形成“上学贵”观念重要来由之一。
看了这段话，我非常震惊，我痛切地感到：我们的一些政府部门已经堕落了！王旭明是个新闻发言人，他的话不代表他本人，而是代表教育部，代表政府。我不知道，他的话来自哪一级的授权。但不管是谁授权让他说出上面这一段话，此人都是民族的罪人！
教育，是人类社会最重要的活动之一。人们在生产实践中积累的经验和知识，通过教育才能传给下一代。可以说，从原始社会开始，人类的每一点进步都来源于教育。在当今世界，中华民族要想赶上世界发展的潮流，最基本、最重要的手段就是发展教育。没有整个社会文化和生产技能的提高，没有大量的有民族责任感的、接受过高等教育的人才，振兴中华就是一句空话！教育，应该培养一大批有道德、有文化的劳动者而不是精神贵族；教育，应该平等地面向所有公民而不是只面向少数权贵和富人；教育，应该是社会存在的基本构成而不是商品。
两千多年前，孔夫子就提出了“有教无类”的平等教育观。之后的历代封建王朝虽然得到良好教育的大多是有钱人，但从来还没有听说过政府公开歧视穷人受教育权力。虽然“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的教育理念并不正确，但毕竟给了穷人一点通过受教育改变命运的希望。即使是近代军阀和民国政府其间，也有不少穷人的孩子通过政府的资助接受了高等教育。我本人就认识在美国一所大学做教授的一位当年西南联大的学生，他告诉我，当年他家很穷，是拿政府助学金读完大学，又来美国深造的。更加辉煌是新中国计划经济时代的全民免费教育。那时，谁听说哪个孩子因为穷上不了学？连王发言人都承认：“......
中国陆军真的天下无敌吗？（转贴(2006-03-22 19:34:00)
摘要：尽管文中的结论我并不喜欢，但他是在告诉我们要清醒的看待自己）
经常在网站上看见诸如"中国陆军天下无敌""谁有资格与我们的陆军比肩"等文章，里面都认为中国陆军天下无敌，是最强大的。但是我却有些疑问不吐不快。
有人用二战期间的德军与我国陆军比较，那么，我军有二战期间德军的威风吗？当时德军提出陆军新时代作战理论基础的闪电战术、装甲集群横扫西欧、百万苏军灰飞烟灭，德军通过自身高超的战役战术组织能力获得了巨大的胜利，从而奠定了自己的地位。 有人看不起苏军，认为比我军差。可苏军发展出最适合自身需要的大纵深进攻理论，在战后更将地面战争的威力发挥到极致。直接比较一下：６０年代的珍宝岛事件国内尽人皆知，可是铁列克提事件有几个知道？如果我军有信心坚守北京，中央卫戍３、４师何必用机布师师？如果我们能将敌人挡在黄河以南，三线建设干吗花那么大的力气？苏军当年使用的行进间转换战斗队形发起攻击，我军精锐在什么年代才掌握？
更多人看不起美军，说美国人只能一线平推。如果那样的话，朝鲜战场上"磁性战术"给我军造成了多大损失？砥平里战斗我军为何不能取胜，只是因为美军火力强大吗？美军推出的空地一体战、ＦＣＳ等概念完全适合其自身国家扩张的需要，我军适应局部高强度战争的理论又如何？
中国人民解放军虽然也有人民战争的理论，三年朝鲜战场的辉煌，中印边境线的胜利，但是这就能够让我们自认为成为世界第一了吗？ 一支世界级的伟大军队要有强大的战斗能力、独特的战争理论、高超的战斗技巧，以及卓越不凡的表现。３、４０时代受辱于日本、７、８０年代恐慌于苏联，７９年自卫反击战直接暴露出军队的退化，仅仅是三年解放战争、受局限的朝鲜战争、师团级的对印反击战，能够作为我们无敌军队的证明吗？在大规模现代战争的表现，我军从未展示出一支世界级军队的能力。
我们现在为什么说自己陆军无敌？是我们强大了还是敌人衰弱了？是我们自认为无敌还是真的无敌？从比斯开湾打到莫斯科的德军可以这么说，从莫斯科到柏林的苏军也可以，美军凭他们的实力也行。我们凭什么？从鸭绿江到三八线？从镇南关到凉山？各位拍拍自己的胸口问一声，如果朝鲜战争没有苏联，我们能不能守住鸭绿江？ 战争就是实力的体现，没有实力，战术能力再......
一个大学生的回乡调查报告(强烈推荐）(2006-03-21 21:03:00)
摘要：一个大学生的回乡调查报告
作者：lgs4352 提交日期：2006-3-12 09:51:00
编者语：冬去春回，正值两会召开期间，农村、农业和农民又一次成了热门话题，甚至连大学堂内的年轻学子也把热切的目光投向了那里。本网特发中央民族大学三年级学生蓝广胜的这一篇调查报告，希望从一个全新的角度和资讯，为读者勾勒出一份中国江南农村的“浮世绘”
前言
中国的农村社会既不同于马林诺斯基时代看到的所谓部落社会，也不同于工业革命后的工业社会和城市社会，而是它们之外的广大农业耕作地区的农民社会。随着经济全球化、城市化进程的加快和商品经济的冲击，这些农业地区的社会文化变迁成了一个很现实的研究课题。
每个学科都有自己独特的研究方法，历史学通过读文献进行研究，民族学通过读社会从事研究，人类学则是一门倾听弱者声音的学科。在接受了一定的民族学人类学理论及方法训练之后，我便尝试将之运用到对家乡的田野调查上，希望籍此得以撰写本村的民族志，并在此基础上开始记录一个村庄的文化变迁之路。
毋庸讳言，由于是第一次作这种系统的田野调查，而且恰逢村民的关注焦点集中在诸多纷争中，许多调查项目不便展开，因而其深度、资料的系统性、分析的周严性和理论性、文字表述的严谨性等难免有所欠缺，而有些引用资料完全是民间口耳相传之说，取舍之间难免加入自己的主观判断。但是我相信：民族学、人类学、社会学都是从实求知的学问，重视实地调查，关怀现实民生，这既是我们学科的传统，也是我们成长的道路。
一、 村庄概况：
调查地点：浙江省，衢州市，柯城区，航埠镇，枧陈村。
衢州市位于浙江西部，钱塘江上游，南接福建，西连江西，北邻安徽，省内与贾荨⒔鸹⒗鏊邢嘞危钦阄鞯慕煌ㄊ嗯驼巍⒕谩⑽幕行模赜?quot;四省通衢、五路总头"之称，历来为兵家必争之地。
《中国古今地名大辞典》载：“航埠在浙江衢县西、滨衢港，为水陆要道，有东镇，在东北。西镇在西南岸，夹河对峙，航船渡航棱强其下。”
航埠原属衢县，与柯城区姜家山乡、汪村乡相邻；南与廿里、华墅接壤......
违反宪法 铁证如山——二评《物权法》（草案）(2006-03-19 20:09:00)
摘要：违 反 宪 法 铁 证 如 山
——二评《物权法》（草案）辩护词
史前进
最近，平面媒体介入草案争论的一个新景点，是法制日报和中国青年报参与进来。这两家报纸说2月25日召开了民法“大会”。引人注目的，是报道中出现两个新提法，叫做“一封特殊的公开信”、“隔空喊话”。从“大会”发言的全部内容看，矛头直接指向“一封特殊的公开信”，并就这封信的基本方面，开始轮流“当场喊话”。6个多月时光里绕来绕去，炮声隆隆，却不见敌人的踪影。万般无奈又实在情急，现在只好公开宣战。看来，一场真正的法学战线的“内战”爆发了。还是那句老话：第一反对，第二不怕，战争打起来就由不得你们了。
“大会”是“动员大会”、“誓师大会”。两报报道说，“顶尖”、“著名”、“权威”、“法学家”“该来的都来了”，都“当场喊话”了。阿Q认为，赵太爷说的话还会错么，他家光田地就有几百亩哩！阿Q把真理同财产划等号。我们的大记者把真理同“头衔”划等号，以为谁的“头衔”大谁的真理就多。看来老实人有时也说些不那么老实的话。
2月25日会上喊话最多的是“草案不违宪”。“大会”通过上列媒体向国内外宣布的结论是：“修订后的宪法，明确保护私有财产”；“物权法的制定没有违宪”；“把草案条文和宪法条文的直接对比，草案并不违宪”；“物权法草案完全符合宪法”。宣布结论之后，大队人马该得胜回朝，弹冠相庆了。
何为违宪？1991年出版的日本《新法律学辞典》的解释是：“违反成文宪法规定的意见”；1999年出版的《北京大学法学百科全书》宪法学行政法学卷的解释是：“国家的法律、法规、行政措施以及国家机关或公民的行为与宪法的原则或内容相抵触”。一个讲对“意见”的“违反”，一个讲对“原则或内容”的“抵触”。这是法学常识，想必“大会”们不会不知道。
若上述解释不错，则草案属于违宪立法，在若干重大的关键问题上，草案不仅违背宪法的精神和基本原则，而且直接违反宪法规定。
一是，确立生产资料私人所有权，根本违反宪法规定的我国根本经济制度
和法律制度。
我国《宪法》第6条规定，社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，社会主义公有制消灭人剥削人的制度。这是我国的根本经济制度和根本法律制度。其“基本经济制度”必须为“根本经济制度”所决定、所制约。......
Unicode转GB2312编码码表(2006-02-28 21:18:00)
摘要：00A4 A1E8
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用信息化手段进行语言文字研究(2006-02-28 21:06:00)
摘要：用信息化手段进行语言文字研究
王晓明
教育部语言文字应用研究所
随着中文数字化产品的不断问世，表明中文数字化技术日渐成熟，用信息化手段研究语言文字的时代已经到来。
相对于信息技术的发展而言，语言文字工作者的研究手段则显得相对落后，制约着其研究和发展的进程。究其主要原因在于：资源的数字化远远跟不上时代的发展脉搏，满足不了学者所需。目前为止，仍有相当数量的关于语言文字方面的史料、资源等都是以纸张形式存在，即便有电子形式，也不成体系。学者要进行学术研究、撰写论著，还只能凭借自己大脑中贮存的有限信息为线索，到浩瀚的书海中搜寻，而且由于研究手段的陈旧，研究成果往往不便重复利用，造成很大的人力、资源的浪费，制约着研究的进程。据了解，多数学者都把80%、甚至更多的时间、经历用于资料搜集，而且尚无把握查全；只有不到20%的时间、经历是真正用于思考、研究。这不仅浪费了大量宝贵的时间和精力，也会由于个人知识的空白而漏掉了某些有价值的资源，这种本末倒置的现状必须改变。利用信息化手段进行研究工作，不仅可以提高研究工作效率，而且对信息挖掘的深度和广度也是过去手工办法无法比拟的。我们要充分地运用信息化手段，让更多的人成为学者，让学者更专注于研究，这样才能多出成果、快出成果、出好成果。使语言文字的研究工作迈上一个新台阶。
对语言文字的研究来说，信息化的前提就是要数字化。纵观近十年的数字化历程，笔者认为以下几点值得重视：
一、什么是数字化？
数字化不是纸张载体版本的翻版。扫描在很多情况下是必要的，但扫描不是数字化，因为图像文字代替不了编码文字，不能实现全文检索。真正的数字化是将纸张内容转为编码文字并使之与多种有效的检索、处理工具相结合......
身份证号码校验位计算函数（VB版）(2006-02-28 20:57:00)
摘要：
身份证号码校验位计算函数（VB版）
function fcs(s)'s为17位号码，含“19”，仅返回最后的校验位
sum1 = Mid(s, 1, 1) * 7 + Mid(s, 2, 1) * 9 + Mid(s, 3, 1) * 10 + Mid(s, 4, 1) * 5 + Mid(s, 5, 1) * 8 + Mid(s, 6, 1) * 4 + Mid(s, 7, 1) * 2 + Mid(s, 8, 1) + Mid(s, 9, 1) * 6 + Mid(s, 10, 1) * 3 + Mid(s, 11, 1) * 7 + Mid(s, 12, 1) * 9 + Mid(s, 13, 1) * 10 + Mid(s, 14, 1) * 5 + Mid(s, 15, 1) * 8 + Mid(s, 16, 1) * 4 + Mid(s, 17, 1) * 2
Select Case sum1 Mod 11
Case 0
fcs = "1"
Case 1
fcs = "0"
Case 2
fcs = "x"
Case 3
fcs = "9"
Case 4
fcs = "8"
Case 5
fcs = "7"
Case 6
fcs = "6"
Case 7
fcs = "5"
Case 8
fcs = "4"
Case 9
fcs = "3"
Case 10
fcs = "2"
End Select
end function常用的正则表达式和身份证号码验证方法
1、车牌号：
/^苏[A-M]-[A-Z0-9][0-9]{4}$/
2、电子邮件：
/^[a-zA-Z][a-zA-Z0-9._-]*@([a-zA-Z0-9-_]+\.)+(com|gov|net|com\.cn|edu\.cn)$/
3：身份证号码：
身份证号都代表什么意思？
1、号码的结构
公民身份号码是特征组合码，由十七位数字本体码和一位校验码组成。......