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最后的宣战 --《新闻调查》专访黎家明(2006-05-22 09:19:00)
摘要：
最后的宣战
最后的宣战 (58)
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新浪网发布央视《新闻调查》专访黎家明
【内容提示】
虽然卫生部统计我国的艾滋病感染人数已经接近一百万，但这个人群的生存状况对于公众来说，一直是鲜为人知。2001年7月，在互联网上突然出现了一位匿名的艾滋病感染者时断时续地向网友讲述着他的痛悔、他的悲伤、他的抗争。
今天的《新闻调查》将带您走近这位被称为“中国最神秘的艾滋病感染者”的黎家明。
【主要内容】
解说：2001年7月，发表在互联网上的一份长篇连载一时间成为各方面关注的焦点。这是一份题为《最后的宣战》的艾滋病病人的手记，首发在一个叫“榕树下”的文学网站上。网名为黎家明的作者称，手记是他自己罹患艾滋病的真实纪录。但黎家明多次拒绝和媒体见面，并隐瞒了真实身份。这令他和手记都显得十分神秘，更由此引发种种争议：有人就黎家明的感染方式展开道德的讨论，有人怀疑黎家明是否真的存在，还有人则指责这纯粹是网站的商业炒作。2002年5月，已经发表32篇，14万多字，累计点击率达400多万次的手记公开出版。两个月后,黎家明同意接受《新闻调查》的采访。采访前,《新闻调查》在北京市性病防治所以及北京市疾病控制中心对黎家明的血样进行了HIV抗体初筛和确证检测，证实黎家明感染艾滋病。此外，节目尊重黎家明的要求，对他的图象和声音进行了技术处理。
一、“一脚跨进鬼门关”
记者：大概在一年以前，也就是在这个时候，我给你打过电话。因为我从网上看到了你写的文章，我想一个人他在面临着命运这么大的转变的时候能写下这么冷静的文字，我很想采访你，但是当时你拒绝了我的采访。为什么事隔一年之后，你又愿意坐在我的面前呢？
黎家明：我从来没有面临过这样的事情。我特别害怕，就觉得我宁愿不做这件事情，宁愿不跟任何媒......
一个老师给他学生的教诲(2006-05-09 18:37:00)
摘要：俺的留言发到哪里去了，失败了！？只好重发啦。发重复了的话，sorry!
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俺曾经给你泼过冷水，看来起不了作用。
俺做了10年的大学教师（虽然其中有几年不在学校）。俺的业务水平虽然不怎么样:-)，但是俺的学生们说○老师知道学生们在想什么。也喜欢跟俺谈心，听俺的劝告。因为俺也曾当过学生嘛。你那些感受俺都有过，甚至比你还要深刻地体会过。
俺劝你，如果你真的想成就一番事业的话，就要脚踏实地，从今天开始踏踏实实地做些事情。不要陶醉于自己有多么出名，blog人气有多么旺（也许还不如芙蓉姐姐或流氓燕啊，呵呵）。这些都是过眼烟云，很快你就会淡出人们的视线的。
你终究要回到现实中来做一些事情。也许名声可以给你带来一些帮助，但是关键的还是要充实自己。你不是喜欢研究吗，那么你有没有一个感兴趣的方向？如果有，那么你就应该想着这个方向努力，脚踏实地地开始做一些事情。
俺随便浏览了一下你得blog如果这些东西能够反映你的现状的话，俺发现，你并没有任何感兴趣的研究方向（也许有，但是blog中没有反映出来？）。
每个人都有虚荣心，都有表现欲，这没错，而且处理得当的话，是促进个人进步的动力。但是，如果，以满足自己的虚荣心表现欲为第一要务的话，到头来你会发现自己一事无成。虽然你也许很聪明。
好了，多管闲事，又劝了你几句，估计不会去作用。但是当你到了30或40岁，再回忆你的这段经历的时候，你也许会感叹，当时要是多花时间干点儿实事儿就好了（俺就常发此感慨，可是时光无法倒流啊）。......
What I have Lived For?(2006-03-12 20:22:00)
摘要：
What I have Lived For？
---- Bertrand Russell
Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and the unbearable pity for the suffering of mankind. These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a deep ocean of anguish, reaching to the very verge of despair.
I have sought love, first, because it brings ecstasy -- ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy. I have sought it, next, because it relie......
大学十年(2006-02-21 15:34:00)
摘要：
大学十年
作者简介：林锐，男，1973年2月出生，博士。1997年在浙江大学计算机系学习时获浙江省第五届青少年英才奖(少年、学生组)一等奖。现为上海贝尔有限公司项目经理、高级研发工程师。曾获中国大学生电脑大赛软件展示一等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品二等奖，毕业设计获电子工业部科技进步二等奖。专著2部。（icech：作者简介是在网上找的，可能不全，可能过时了，现在他应该有更大的成就了，我想。这篇文章是作者99年写的，但是现在看来还是有意义。） (每次想看的时候总要到网上搜索一番，如今将其收藏，以备再看) 写此文使我很为难，一是担心读者误以为我轻浮得现在就开始写自传，二是担心朋友们误以为我得了绝症而早早留下遗作。
不论是落俗套还是不落俗套地评价，我在大学十年里都是出类拔萃的好学生。并且一直以来我对朋友们和一些低年级的学生们都有很大的正面影响。这十年是一个从幼稚到成熟的过程，交织着聪明与蠢笨、勤奋与懒散、狂热与怯懦、成功与失败。做对了的事可树立为榜样，做错的事可挂作为警钟。我写下经历与感受，期望以此引导和勉励无数比我年轻的学生们。我资历尚浅，既没有哲学家的深遂，也没有诗人的风华，不足以堂皇地育人，只能讲一些故事以表心愿。
我出生在1973年的春节，属牛，是"牛头"。父母为我起了很好听的名字叫"林锐"。这一切暗示着上天对我别有用心，将降大任于我，可是这时候上帝去了一趟厕所。天堂与人间的时差如此之大，就在上帝大小便的几分钟内，我混混沌沌地度过了童年和少年，天才因此成为凡人。
我小时候生长在浙江黄岩的偏僻山区。父母都是中学教师，由于山区师资缺乏，父母经常要从一个山头调到另一个山头教学。我换读过的小学的数目比我的年龄还大，没有伙伴，也没有家的概念。我就象活在货郎担里的小鸡，缩成一团，在高兴或恐惧时至多"啾""啾"地叫几声。我在读小学与初中的8年里，既不聪明活泼，也不调皮捣蛋，确切地说象块木头，简直是我名字的反义词。在学习上我没有受过一次表扬，也没有任何值得留念的人或事。无论我现在多么努力都已无法追回失去的8年金色年华，好心痛！
我草草地并且稀里糊涂地在13岁时从初中毕业，无处可去。这下我发慌了，开始渴望学习。我灰溜溜地离开山区，可怜巴巴地到一个比较好的乡下中学重读初三。我勤快得早晨4:30就起来读......
你们养过泥鳅吗？(2005-09-14 23:19:00)
摘要： 大家小的时候都收养过泥鳅吧，我也是。想不到今天小生又有机会与它们重逢。它们又让我想起了童年那段无忧无虑的时光。
今天姐夫带来许多小鱼是他在水库捞上来的，本来是做鱼酱的。在清洗过程中，那熟悉的线条一下闪过我的眼前，从我的手隙专过，冰冰的，滑滑的，我一下高兴起来，“泥鳅”，是“泥鳅”，果然是泥鳅。小时候的印象是深刻的，它们曾经伴随我走过一段难忘的孤独岁月。
那还是我小学时候……......