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嵌入式数字多媒体就业实训营------亚嵌武汉中心(2010-06-02 10:20:00)
摘要： 亚嵌(AKAE)嵌入式就业实训营，系工业和信息化部软件与集成电路促进中心（CSIP）、国家信息技术紧缺人才培养工程办公室（NITE）与北京亚嵌教育研究中心共同推动的大学生就业实训工程。
数字多媒体实训营是亚嵌(AKAE)嵌入式就业实训营之一，主要是以数码相框、移动电视网络系统等项目为基础，以培养数字多媒体领域人才为目标的实训基地。是由北京亚嵌教育研究中心集合优势师资，历时近1.5年，调研嵌入式行业内600余家企业的技术需求，借鉴国内外最先进的教育理念，创新一系列IT技术教学方法，形成的具有独特教学模式、实践性极强的培训课程。
6600元的超低价格，带你在3个月的时间里快速的掌握嵌入式数字多媒体的开发，通过认证考试后，通过认证考试者，将颁发国家信息技术紧缺人才培养工程职业技能证书，让你在获得证书和实习经历的同时，得到项目经验，提升技术能力，增加就业机会，提高职业素养，增多人脉资源！
亚嵌武汉分中心联系方式:027-87588588 QQ 1144525567
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面向大二、大三的同学朋友们的——IT夏令营。(2010-06-01 11:21:00)
摘要：
IT夏令营将带你深入了解什么是嵌入式，嵌入式火热的前景，将带你从兴趣走进IT职场；将带你深入了解目前就业形势及行业发展趋势，掌握前沿软件开发技术，从而有针对性的进行学习；将与你分享名人成功经历，结合自身，制定个性成功计划；夏令营也将带你系统的了解如何进入知名企业，了解最知名企业的用人需求，提高自身职业素质从而缩小自己与企业员工之间的差距，最短时间内获得成功。
本次夏令营是由共青团中央中青网、工信部软件与集成电路促进中心以及亚嵌教育联合举办，得到了龙芯中科、中星微、百度等著名IT企业的大力支持.亚嵌教育及下属分中心同时启动.
亚嵌武汉分中心联系方式:027-87588588 QQ 1144525567
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亚嵌(武汉)实训理念------------------不让一个学嵌入式的学员掉(2010-05-27 10:35:00)
摘要：
在思考这个问题的过程中，一位管理学大师彼得•德鲁克曾经提到过的一句话：“学校之所以存在，并不
是为了教师，而是为了学生。” 在这句看似平淡无奇的文字中，体现了大师对教育本质的思考。谈到学
校存在的目的，单从我们自己亲身经历的教育过程来看，似乎从未感到过学校的存在是为了服务于我们的
学习，反而是我们为了能学下去不得不屈从于学校的各种制度和规则。
当我们还是一些不太成材的学生时，就曾经常常以一句话来宽慰自己：“没有教不好的学生，只有
不善教的老师。” 现在当我从事教育工作，站在另一个角度审视这句话，我依然觉得这是一个从事教书
育人者应该一贯持有的信念。在我听到有的培训机构老师责怪学员不够聪明，缺乏上进心，不知道如何为
人处事时，我还是会拷问自己，你真的准备好当一个老师了吗，或者仅仅只是混口饭吃？如果不是抱着对
受教育者的尊重和信任，我们就还没有做好一个“师者”的准备－－“学为人师、行为世范”。
回到亚嵌的实训教学，在很多同行培训机构纷纷抱怨说“现在的这些学生教不出来了”的时候，我
想我们还是要大张旗鼓地提出这样的教育理念，就是不让一个学员掉队，就是尽我们最大努力体现教育公
平原则。无论落后的学员因为什么原因搞不懂学不会时，我们都要告诉他们：“没有让你们搞懂学会，这
是老师的问题”。我们还是要劝诫自己：“没有教不好的学生，只有不善教的老师。” 当学生的时候我
们是这样认为，当老师的时候也应该一样。
我们怎样去践行“不让一个学员掉队”的理念？我们真能做到吗？
【不让一个学员掉队】
“秋天来了，天气凉了。一群大雁往南飞。一会儿排成人字，一会儿排成一字。”
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北京亚嵌武汉中心走进磁湖之滨------------黄石理工学院(2010-05-19 11:40:00)
摘要：江南有一座美丽的小城黄石，美丽的小城中有一个美丽的湖泊---磁湖。磁湖景区内，山形峻峭，水域纵横，山环水抱，交相辉映，美不胜收。今天我们要走进的是镶嵌在磁湖上的一颗明珠--------黄石理工学院。
5月上旬有两场讲座让黄石理工学子期待已久，一场是由应师范学院副院长李社教之邀，“百家讲坛”主讲学者、华中师范大学博导邱紫华教授主讲的西方哲学对中国二十世纪学术的影响，另一场是应计算机学院副院长刘天印之邀，亚嵌金牌教师，原龙芯、AMD资深工程师何家胜老师主讲的嵌入式Linux程序员之路。
5月13日下午四点半，在黄石理工计算机学院101电教室，一群满怀成为嵌入式工程师 梦想的年轻人聆听着一位资深工程师娓娓道来的工程师的成长历程。
何老师在一个半小时的讲座中，阐述了初级程序员，中级程序员，高级程序员，系统程序员，hack程序员在程序设计中应该做到的以及作为一个程序员所应具备的至高追求。讲到了资深程序员为什么要选择Linux,由此引出了Linux的起源与特性以及优势领域。为对Linux不太熟悉的同学们打开了一扇开源之门。最后何老师结合自己的实际，谈了打开程序员入门的关口，以及如何加强自己的专业技术。最后讲座在何老师将“开源进行到底”的提议中结束。
讲座结束后，同学们纷纷向何老师提出自己在学习以及听讲座中的各种疑问，并与何老师交流了自己Linux工程师人生规划。
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嵌入式Linux数码相框项目实训班于5月18日正式开课(2010-05-13 11:27:00)
摘要：
武汉亚嵌，欢迎您在5月18日的加入。实训课程统一在亚嵌武汉实训中心展开，一人一台液晶电脑，一人一块ARM2440开发板，简单来说就是人手一套完整的嵌入式开发工具，在此基础上由你自己做出一个数码相框的产品出来，给自己一次机会，圆技术的一个梦想。看看企业里做开发是什么样的，为自己将来的发展奠定一个扎实的基础。
推荐企业：
与亚嵌教育签订人才协议的600余家嵌入式合作企业，覆盖了北京、上海、广州、深圳、杭州、武汉等地区。-----保证高薪就业！！
入学条件：
1、计算机、电子、自动化、通信、信息工程等相关专业；
2、大学专科及专科以上学历；
3、具备C语言编程基础。
报名费用: 500元/人
课程时长：5-7天
详情咨询：
电 话： 027-87588588 027-87388226
E-mail ： dinghongtao@akaedu.org QQ：1144525567
地 址： 武汉市洪山区雄楚大道智源财富中心B座2104
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FPGA/Verilog夏宇闻教授私塾班招生啦~！！！(2010-05-12 11:14:00)
摘要：
1、夏宇闻教授亲自一对一授课
2、入学前夏教授亲自面试
3、本次只收5名关门弟子，机会难得
4、在真实企业里边学习、边做项目
5、6家夏教授信得过企业任你选
6、享受私塾待遇,课程由夏教授为你量身定制
夏宇闻老师毕业于清华大学，现任北京航空航天大学教授，国内最早从事复杂数字逻辑和嵌入式系统设计的专家，与国际设计界有密切的技术联系。国内最早推广VERILOG设计方法，有丰富工程实践经验，曾获得包括国家发明二等奖在内的多项国家级奖励，是业界公认的大师。而亚嵌武汉分中心是隶属北京亚嵌的分支机构，师资由北京直派,教学课程和质量由北京总部统一管理。分中心的任务是在华中、华南地区开展嵌入式Linux技术的推广和培训。分中心与武汉理工大学和华中科技大学建立了战略合作伙伴。
夏宇闻老师为VERILOG设计方法在中国的推广和应用做了大量工作，曾编写和翻译的著作有《 Verilog 数字系统设计教程》、《Verilog HDL 数字设计与综合》、《SystemVerilog 验证方法学》和《数字逻辑基础与Verilog设计》等，为VERILOG设计方法在中国的推广和发展作出了卓越的贡献。
夏老师表示：因为是私塾班，所以教学内容将根据学生的需要而定，因而对每个学生讲解的内容、重点和要求是各不相同的。面对面互动教学的关键是因才施教。来报名的学生，起码应信任我能帮助他们学习Verilog，并指导他们完成具体的数字设计项目。
如果面谈后，我觉得他的水平比我高许多，而他觉得我不过如此，或者我觉得他朽木不可雕也，那就不必交往了。我办私塾班的目的希望通过教学，发现优秀的有潜力的学生，一方面帮助他学习，完成他的项目，另外一方面建立师生感情，逐渐积累FPGA设计领域的人力资源。有机会时可以把这些人才，推荐给我熟悉的需要设计人才的IC设计公司。
夏老师还表示：本次教学的目的是希望能找到......
发现一个好东西(2010-05-10 10:33:00)
摘要：
Linux C编程一站式学习
打包下载 docbook源码下载
宋劲杉
北京亚嵌教育研究中心
<songjinshan AT akaedu DOT org>
版权 © 2008, 2009 宋劲杉, 北京亚嵌教育研究中心
本书前两部分已整理出版，详见http://www.china-pub.com/196188，http://www.douban.com/subject/4141733，由于和出版社之间的协议，出版的最新版本将延迟一段时间才能在网上公开源文件。谢谢大家的支持！最近收到一些读者回应，特在此做出答复：
本站公开的版本和出版的最新版本有一些差异，显然是出版的版本更完善一些，但出版的版本迟早一定会在本站公开的，这是由GFDL许可证保证的
本书的前两部分已经整理得很完善，并且自成体系，然而第三部分还有大量工作未完成，所以出版的版本只包含前两部分，也许以后第三部分会继续在本站更新，也会整理到本书的第二版中，但笔者最近忙于生计，已没有以前的心情，出第二版可能要在一两年之后，也可能不会有第二版了
Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.3 or any later version published by the Free Software Foundation; with the Invariant Sections being 前言, with no Front-Cover Texts, and no Back-Cover Texts. A copy of the license is included in 附录 B, GNU Free Documentation License Version 1.3, 3 November 2008.
2009.7.31
注明转载地址：http://learn.akae.cn/media/index.html......
号外号外，招聘带薪实习生啦！(2010-05-06 11:33:00)
摘要：
任职要求：
1、计算机、通信、电子工程、自动化及其相关专业大三、大四学生或研究生；
2、了解的C，C + +方面的编码技能；
3、工作积极认真，思路清晰，能承受较大的工作压力；
4、善于分析思考问题，积极参与团队合作；
5、责任心强，学习能力强，沟通能力好；
6、执行力强、有强烈的上进心。
欢迎有志于从事手机软件开发设计的在读或应届生应聘，实习期工作时间周一到周五，实习期三到六个月，实习工资1000-2000元。正式入职后将签订正式劳动合同并按国家规定缴纳社会保障金。
有兴趣者请将简历发送至wh@akaedu.org
详情咨询：
电 话： 027-87588588 027-87388226
地 址： 武汉市洪山区雄楚大道智源财富中心B座2104......
1、2、3、6、9不一样的就业实训营(2010-05-05 10:42:00)
摘要：
1个入学基础
C语言编程
2个项目案例
数码相框产品 和 移动电视网络系统产品
3大就业方向
广告媒体行业，消费电子行业，通信电子行业
6项核心技能
1）嵌入式图形界面QT编程 2）网络（Socket）编程 3）Linux内核定制裁剪
4）音视频编解码技术 5）ARM系统开发 6）嵌入式数据库SQLite编程
9 大学习特色
1）0基础编程指导 2）3个阶段，随到随学 3）6人项目开发团队
4）21项任务驱动编程 5）108个知识技能要点 6）2万行代码量达到企业要求
7）清华导师+外企项目经理，“双师”培养 8）全自主研发项目，“案例”教学
9）“技能矩阵”晋级，保障学习效果
在成都 有亚嵌旗下的成都睿尔
在武汉 有亚嵌的武汉分中心
在北京 有北京亚嵌教育中心
在全国 有中国嵌入式技术的黄埔军校——亚嵌教育 www.akaedu.org
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武汉亚嵌项目实训基地C语言面试题(2010-04-30 09:48:00)
摘要：
（这个试题是趁老师不在时悄悄转过来的，想和大家一起分享，所以请多多关照了！五一后我会把试题答案再发上来，请耐心等待）
1. 以下哪些说法不正确？
A. 字符'\0'转换成整型就是0
B. 字符'\x0'转换成整型就是0
C. 字符'0'转换成整型就是0
D. 整数常量11和011一样大
2. 以下单词如果用作定义变量的名字，哪些是合法的？
A. Addison-Wesley
B. void
C. NULL
D. IF
E. _main_
3. 可以这样定义变量吗？
int i=0;
int j=i+1;
A. 可以
B. 不可以
C. 有些情况可以，有些情况不可以
4. 以下代码中哪些变量的初值是0？
char a;
static int b;
void foo(void)
{
int c;
static int d;
int e[10]={1};
......
}
A. a
B. b
C. c
D. d
E. e[1]
5. 定义两个结构体struct { char member[10]; } a, b; 能用a = b把b的内容拷贝给a吗？以下哪些说法正确？
A. 能，结构体和变量的赋值方法是一样的
B. 不能，数组的值需要通过循环赋值才能实现拷贝
C. 不能，必须用 a.member = b.member 赋值才行
D. 不一定，如果b.member 数组的值全为0就可以
6．以下关于指针的说法，哪些是正确的？
A．int *和char *指针变量占的存储空间是一样大的
B．把一个函数名直接赋值给一个函数指针是不对的
C．把int *指针强制转换成任意其它类型都可以
D. 把void *指针转换成int *指针不需要强制转换
7. 设变量c是char型，f是float型，d是double型，那么表达式c>f-d的数据类型是 A. char
B. float......