网上有一篇考高程的补课笔记，看来是当事人为提高c语言参见的c语言补习班，我想对大家可能有所帮助，将原来的内容编辑以后在这里列出，希望大家喜欢。(部分内容我有些删改，是为了大家能更好的学习。)    第一天    　　今天因为第一天吧，老师还不太清楚我们的底究竟到那里。是因为我们之前都是全自学的，所以现在要摸一摸底吧。一开始，他直接引入了上界程序员考试的下午的第一道题，是一道编程填空题。如下：     int strcmp( char *s, char *t)           {　　     while(*s && *t && _______)　　       { s++;t++;　　        }　　         return ________;              }　　这是模仿C语言字符函数库里的字符比较函数，当时我第一时间就想到了一种方法，第一空因为大家都没有问题吧，*s和*t这两个都保持为逻辑真就行，表明这个存储单元是用字符的，大家都知道C语言里没有字符串这种变量的，只有字符数组，'\0'这个符号就是用来表明这个字符数组到了结尾了，这里又有一个新的概念要说说的了，就是C语言逻辑里非零的都为真，那么'\0'这个符号就是为零。所以填这个空就应该没有什么太大的难度了，跟着就是还要有一个条件退出循环，因为是比较大小，只要保持一样都继续，所以条件也很显示的可以写出来*s == *t。至于第二题当时我的思维就销定在条件运算符里，因为返回的值是有三种可以性的，大于返回正数，等于就返回零，小于就返回负数。知道了这三种可能就可以用条件运算符填了，我当时的答案是这样的 *s == *t ? 0: *s>*t ? 1 : -1 ，这是不是很长呢，其实我的答案我也不知道是否对，但是真正的答案是 *s - * t .知道答案为什么是这样吗？当时我也一时给答案吓住啦，因为当时我真想到是用它们本身的比较就可以得出结果(运用ACSII码)，*s - *t 如果s指针所指向的单元如果是大于当然就是正数啦，跟着其它的原理一样，这里不再详细说明。　　除了引用这道答给我们说了很多的基础知识外，还更详细地给我们介绍了指针，唉！为什么老师说的总是这么的清晰明白，如果当初可以老师教的话就可以走少很多弯路了。算了，说这些话都是没有用的，只有现在能学好就行了。大家都指针的基础还有些吧，这里重要的提一提老师今天反复强调的一个概念，就是指针就是指向地址的一个变量。    第二天    因为前天老师摸到我们的底的关系，所以今天要补一补前面的基础部份。他先是列出一个数据类型的表，如下： 　　　　　　　　　　　| 整型　　　　　　　　　　　|　字符型　　　　　| 基本类型<　　　　　　　　　| 单精度型　　　　　| 　　　　　| 实型（浮点型）<　　　　　| 　　　　　| 枚举类型 　　　| 双精度型　　　　　|数据类型< 　　　　　| 数组类型　　　　　| 构造类型< 结构体类型 （结构）　　　　　| 　　　　| 共用体类型 （联合）　　　　　| 指针类型　　　　　| 空类型 　　上面这个表，基本类型是我们平常用得最多的，包括整型、字符型、实型（浮点型），就从这里最常用的数据类型说起吧。　　说起C语言的数据内容就要说说计算机里存放的数据是究竟怎么一回事，大家应该都知道计算机只可以处理二进制的数吧，因为是硬件的关系（二态器件），这些只能有两种表示的状态，所以运用到计算机里就显得特别有用了。从现在开始我们要知道计算机处理的所有数据都是二进制数，那么他究竟是怎么运算的呢？老师先给一些十进制数转换为二进制数的几道题我们做，这些小儿科当然是没问题啦，很简单的就做了出来。老师当然知道我们是会做的了，但是其实是想我们在做这些题目的时候找出更简单的转换方法。例：10111012 =（93）10 很简单的就可以计算出来了，我的方法就是传统的计算方法。它们都有自己的位权，第一位就是20，第二位是21，跟着的都如些类推，将有1的地方乘上该位的数跟着相加起来就等于93了。这里说说其实二进制的次方特别好算，就像我们的内存一样阶梯上去的，1-2-4-8-16-32-64-128-256-512-1024……你知道这规律吗，如果知道是不是计算起来特别别好办呢！　　不过老师在这里提出了一个更好的方法，起码比一个一个加上去也快多了。就是将那个要转换的数变为全都是1111111，你知道这个数是多少吗？其实就是有一技巧在里面，把它看成10000000 减 1吧！那么是不是很快就知道10000000是多少呢，没错就是128嘛，再减1就是127了，在些基础上试着将原来的那个二进制数位为零的那两个数求出来，第一个零在第二位，所以是2，第二个零在第六位，所以是32，将其加起来被127减去就可以得出93了，是不是很简单方便呢。你知道计算机里二进制有什么几种运算吗？我在这里告诉你，其实就只有这么的一种，就是加法运算（你不要告诉我你连二进制的加法也不会运算，其实就是蓬二制一嘛）。为什么这样说呢？其实二进制也有减法运算和乘除，但是计算机里有一种叫补码的方法，可以将减法运算变为加法运算，至于怎么实现教师也没有再深入讲下去了（在些补充，乘法也是利用移位来实现转为加法的）。 　　现在转入到C语言的整型数据里，C语言的整型数据是2字节的，就是16位，最多可以存储65536，他的范围是 -32768 到 32767 。C语言里分有符号类型和无符号类型，如果是没有符号的整数类型的范围就是0 到 65535 了。关于字符型数据，如果严格来说C语言里根本没有字符这种类型，因为他所存储的是它的ASCII码。直接可以用来和其它的数据类型运算，比如：main(){　　char s='A';　　int i=2;　　s=s+i;　　printf("%d",s); /*这里可以直接输出其ASCII码*/　　printf("%c",s); /*这里的结果因为上面的语句改变了字符s的字符，输出的是'C'*/}　　那么更不要说字符串了，所以字符串在C语言里也只是用数组来表示，和其它的高级语言不同，有其的字符串类型，而且还是字符和字符串结合在同一种类型里。现在该说一下实型数据了，字型类型通常用在有小数位的一些数据。就像这题一样：S=1/1+1/3-1/5+1/7……1/2n-1这个程序是我写的：main(){　　int n,i,s;　　int r=1;　　printf("please input: ";　　scanf("%d",&n);　　for(i=1;i<=n;i++)　　{　　　　s=s+r/(2*i-1);　　　　r=-1*r;　　}　　printf("%d",s);} 这个是考试里的：void fun(float *sn, int n){　　float s=0.0,w,f=-1.0;　　int i=0;　　for(i=0;i<n;i++)　　{　　　　f=___*f; /*这里填 -1 */　　　　w=f / (2*i+1);　　　　s+=w;　　}　　____=s; /*这里填 *sn */} 　　考试里的两个空我都做对了，可是自己写的那个程序就有大问题了，就是答案用了整型数据，从答可知答案应该是小数啊，真的一时的糊涂就可以至命啊！我们几乎所有人都是错了这点，当然也要另类的错法，就是用回来以前QB的一些运算符，^ 这个是QB里的次方运算符，这可真的闹出笑话了。之后是要我们编一个主函数来调用这个函数。我是我做的main(){　　float s;　　int n;　　printf("please input:";　　scanf("%d",&n);　　fun(&s,n);　　printf("%f",s);}   　这是这么几条简单的语句，不过就难倒了几乎所有人（除了我）。你知道他们的答案吗？让我给大家展示出来吧main(){　　float *ss;　　int n;　　printf("Please input:";　　scanf("%d",&n);　　fun(*ss,n); /*这里出了问题*／　　printf("%f",*ss);}　　他可以还没有了解到C语言里的函数参数的问题吧，既没有定义一个可以存放结果的变量，参数方面也用错了，如果真的要用指针也得要指针指向一个存储单元才行吧。而且还不是传了地址，他而是试图传一个指针指向单元进函数里，这是绝对错误的。因为该调用的函数是地址，好了，下面给他的程序更正一下。如下：main(){　　float *ss,s; /*这里多定义一个单精度的变量*/　　int n;　　ss=&s;　　printf("Please input:";　　scanf("%d",&n);　　fun(*ss,n); /*这里出了问题*　　printf("%f",*ss);}　　好了，就这样这条程序就完全正确了，不过要是为了节省空间就用我写的那条吧，因为不要多开消一个指针变量。今天写得特别的长，也特别的嗅，望大家见谅了。

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