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李开复给中国学生的第四封信：大学四年应是这样度过(2005-11-07 10:42:00)
摘要：
给中国学生的第四封信：大学最重要的七项学习李开复 2005年02月23日 “就读大学时，你应当掌握七项学习，包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中获取快乐，从追求中获得力量。 离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。” ——李开复：现任微软公司全球副总裁，是微软亚洲研究院的首任院长。 近日，我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。关掉电脑后，始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里，挥之不去： 开复老师： 就要毕业了。 回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。 我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。 最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应…… 这封信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚…… 大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；这是你第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；这是你第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育和建立知识基础。这很可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。这很可能是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为......
给大学生的八十六条金玉良言 [精]（47－86）（来自新浪)(2005-10-03 18:08:00)
摘要：
主题：给大学生的八十六条金玉良言 [精]来自新浪作者：后现代浪人 发表日期：2005-07-20 11:49:20 [表状]给大学生的忠告，不是真理，但是足够你用四年 四十七： 每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。 四十八，如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 四十九，别去争论，可以回忆一下，你会发现，人不可能赢得争论，可以说,争论所提级的话题都是不值得去争论的。 五十，成功的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。 五十一，男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅 。（当然，女人也是同样得道理）所以，不必在穿着打扮上花太多心思。 五十二，只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功得人是有，但是你必须牢记实力得价值。 五十三，进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。 五十四，为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。 五十五，或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。 五十六，QQ是联系朋友的工具，可以是交朋友的工具但是别轻易相信QQ上的友谊更别轻易幻想QQ上朋友得样子。 五十七，还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。 五十八，如果你不能拥有，那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话 。 五十九，虽然班级的概念在大学并不明显，但是也别忘记，你的同学你的朋友。 六十，准备考研，早点比晚点好。 六十一，别抱怨四级六级之类的东西，那是证明你能力的很好的东西。 六十二，要有精英意识，考虑一下，大学的人了，迷恋武侠言情，已经没有意义。 六十三，莫过于梗直，莫过于圆滑。外圆内方即可. 六十四,大学的手机是否应该用只有自己有答案 六六十五，永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。 六十六，魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。 六十七，喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她，我在天涯说过大学是学习的地方，但是我理解爱情的力量。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就......
给大学生的八十六条金玉良言 [精](1-46)(来自新浪）(2005-10-03 18:03:00)
摘要：
主题：给大学生的八十六条金玉良言 [精]来自新浪作者：后现代浪人 发表日期：2005-07-20 11:49:20 [表状]给大学生的忠告，不是真理，但是足够你用四年 一，别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受，并做出是继续坚持还是退出的决定。 二，大学可能有真实的爱情，但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。所以，不必为任何分手而受太大的伤，记住，太大的伤，真爱，还是值得追求的。 三，如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。 四，朋友，你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该让自己有帮助他们的实力，所以，你要努力，你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？但是记住，你们都要努力。 五，很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。 六，学习，永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？？ 七，别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 八，好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼，都可以。 九，别为你自己和别人下定论，无比重要。你所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，很不值。 十，如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，大学里一个人是正常的，你觉得孤独？你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间，所以别以为你没有朋友。 十一，很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 十二,"我请你吃饭"之类的话不要乱说,因为所有人都会当真,不管你自己怎么想,大学里请人吃饭是很平常的事,几乎连请一个自己不怎么认识的人吃饭都很正常. 十三,尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己,要让自己的尊严有足够大的承受力,要知道,社会是一个最喜欢打碎人的尊严......
杨芙清院士谈中国软件产业（来自北大软件学院）(2005-10-03 17:47:00)
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杨芙清院士谈中国软件产业 2005-03-10 13:23:18 学院办公室 摘自"中 国 IT 每一天" 2005年3月9日同名新闻杨芙清院士对于中国软件产业的过去和未来有着异常深远的影响，所以就连比尔盖茨来到中国，也最想拜见这位集科学家、教育家于一身的东方女性。在中国软件业面临着发展机遇的今天，杨芙清院士对中国软件产业以及中国软件人才的这些观点和见解，定将对整个产业有着非常深远的意义和启迪。杨芙清院士谈中国软件产业一、中国软件产业路在何方？当网络经济的泡沫在经济舞台上渐渐化为乌有，当我们的IT业渐渐回归冷静和理智，我们重新认识到这样的事实：软件才是IT业真正的灵魂！无疑，软件业是聚宝盆，否则就不会出现微软的财富奇迹，只是，即便弹指间已过二十年，即便奔赴战场的号角声已经悄然响起，从来都不缺乏编程天才的中国软件业却仍旧在前进中徘徊，面临这样的境况，我们究竟该如何思考，如何面对？记者：软件业的发展可以说是日新月异，您认为软件会往什么方向发展？杨芙清院士：软件是客观事物的一种反映，是知识的提炼，所以它是一种知识的体现，是知识的固化。客观世界在不断发展变化，软件系统不可能一成不变，新的需求、新的技术不断出现使得软件系统不断地升级、不断地演化。从操作系统的发展来看软件技术的发展，首先，随着计算机硬件的发展，单机操作系统从最早的引导程序到管理计算机资源的管理程序，再发展到发挥CPU及外设作用的多道程序，最后发展到追求计算机软硬件高效利用的资源管理系统。网络操作系统的出现主要是用以支持多个计算机之间的网络通信，实现资源共享，而并行操作系统是为了管理大规模并行处理系统。同时，无线通讯、信息家电的发展在一定程度上又促进了嵌入式操作系统的发展，可以设想今后在internet平台上进一步进行资源整合，以高效、可信、统一的信息资源为所有的用户服务。软硬件之间的异构性促进了软件技术的发展，如为屏蔽计算机硬件的异构性发展了操作系统；为屏蔽操作系统和编程语言的异构性，发展了支撑软件和中间件等等。软件技术在发展中会不断出现更新更复杂的异构问题，如流程、安全、事物等方面的异构性，要求软件能够适应外部环境，这样客观上促进了软......
李开复针对马加爵事件写给中国学生的一封信（第三封信2004.5(2005-10-03 17:21:00)
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李开复针对马加爵事件写给中国学生的一封信 （第三封信2004.5）――给中国青年学生的一封信 此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越，如何成为领导人才而展开的。最近，在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越，而是如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观。 一个极端的例子是2004年2月发生在云南大学的马加爵事件。马加爵残忍地杀害了自己的4名同学。但从马家爵被捕后与心理学家的对话内容看来，他应该不是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。 我这一封信是写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生看的。希望这封信能够带给读者一个关于成功的崭新定义，鼓励读者认识和肯定自己，做一个快乐的人。 1.成功就是成为最好的你自己 美国作家威廉•福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。” 中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。尤其是在今天的中国，人们对一个人的成功的评价，更多地以个人财富为指标。但是，有了最好的成绩就能对社会有所贡献吗？有名利就一定能快乐吗？ 真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。 成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人 在新浪聊天室里，当网友问我的人生目标是什么时，我是这么回答的：“人生只有一次，我认为最重要的就是要有最大的影响力（impact），能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更好、更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。” 对我来说，人生目标不是一个口号，而是我最好的智囊，它曾多次帮我解决工作和生活中的难题。我当初放弃在美国的工作，只身来到中国创立微软中国研究院，就是因为我觉得后一项工作有更大的影响力。当我收到一封封迷茫......
微软副总裁李开复给中国学生的一封信（第二封信）(2005-10-03 16:57:00)
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微软副总裁李开复给中国学生的一封信（第二封信）三年前离开中国时，我在《给中国学生的一封信》中，与广大青年学生一道，讨论了一些大家共同关心的话题，并结合自己的学习和工作经历，就青年学生如何对待机遇、学业、工作、他人、自己等问题，阐述了我的个人意见。我提出诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习这几个个人素质方面值得中国学生高度重视， 在这三年，许多中国学生，经过电子邮件、讲座后的问答、座谈、和其他渠道（例如在电视节目“对话”中），常对我提到“如何成才”的问题。对于这个大家关注的问题，我整理了许多材料，集成这封“第二封信”。 在第一封信力所提到的个人素质或“价值观”是成材的必要的基础。但是，除了素质之外，成才同样的需要领导能力（leadership）。很多人误以为领导能力最重视的是天资、号召力、管理能力。但是，根据我个人的经验，和最近一些研究的结论，如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商（IQ）,而是你的情商（EQ）。最重要的不是要成为一个有号召力令人信服的领导，而是要成为一个有 “谦虚”、“执著”和“勇气” 的领导。 这“给中国学生的第二封信”是为那些希望不断提高自己，不断学习事业成功所必需的基本技能和领导艺术的人所写的。第一部分重申了《给中国学生的一封信》中讨论过的有关个人素质的话题；第二部分阐释了领导能力中最重要的情商；第三部分给出了卓越的领导所必须具备的、有别于普通人的基本特质。 1.如何提高个人素质 诚信和正直 一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。微软公司在用人时非常强调诚信，我们只雇佣那些最值得信赖的人。去年，当微软列出对员工期望的“核心价值观”时，诚信（honesty and integrity）被列为一位。 在我发表“第一封信”后，曾经有一位同学问我：为什么一个公司要涉入员工的道德呢？我回答：这是为了公司自己的利益。例如，一位应聘者在面试时曾对我说，如果他能加入微软公司，他就可以把他在前一家公司所做的发明成果带过来。对这样的人，无论他的技术水平如何，我都不会雇用他。他既然可以在加入微软时损害先前公司的利益，那他也一定会在加入微软后损害微软公司的利益。 另外有一位同学看了“对话”后问我，为什么我会把诚信放在智......
李开复：给中国学生的一封信（第一封信）(2005-10-03 16:31:00)
摘要：
李开复：给中国学生的一封信（第一封信） 今年5月23日，比尔•盖茨先生在《华尔街日报》上撰文，支持和敦促美国政府给予中国永久性正常贸易国待遇。文中，他特别谈到了在清华大学与中国大学生那次对话的愉快经历以及因此而留下的深刻印象。 这篇文章令我不禁想到，在中国的这两年来，我工作中最大的享受也是到国内各高校与学生们进行交流。这些访问和交流使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关心的事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪明、好学和上进给我留下了非常深刻的印象。 在与这些青年学生的交流过程中，我发现有一些问题是大家都十分关心的。那些已经获得国外大学奖学金的学生，大都希望我谈一谈应该如何度过自己在美国的学习生涯；那些决定留在国内发展的学生，非常关心如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业方面取得成功；还有那些刚刚踏进大学校门的学生，则希望我能讲给他们一些学习、做人的经验之谈。最近，更有一些学生关心网络信息产业的发展，希望了解美国的大学生是如何创业和致富的。 看到这么多双渴求知识、充满希望的眼睛，我突然产生了一种冲动，那就是给中国的学生们写一封信，将我与同学们在交流过程中产生的一些想法以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美、生活更顺利，事业更成功。 坚守诚信、正直的原则 我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他：“你认为你的长处是什么？”他说，“我自信自己是一个非常正直的人。”我告诉他：“当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。”我支持他继续干下去，并在管理和沟通技巧方面给予他很多指点和帮助。最终，他不负众望，成为一个出色的管理人才。现在，他已经是一个颇为成功的公司的首席技术官。 与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当的出色。但是，在谈论之余，他表示，如果我录取他，他甚至可以把在原来公司工作时的一项发明带过来。随后他似乎觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知......
百度技术副总裁刘建国畅谈工程师成长(2005-10-03 16:29:00)
摘要：
刘建国：百度公司副总裁，副教授。1988年毕业于西安交通大学计算机科学工程系软件专业，1991年毕业于北京大学计算机科学技术系，获计算机网络方向硕士学位。1997年起，担任北京大学计算机系计算机网络和分布式系统研究室副主任，1999年被评为副教授。2000年1月加盟百度，现任百度公司技术副总裁，负责公司与技术和工程有关的规划、研究和管理。从北大计算机系的教授到现在百度公司的技术副总裁，从最初带领六七个奠基工程师到现在管理一百多人的工程师队伍，这个过程和转变让我在管理、技术、做人、做事等等方面获益良多。尤其是在如何管理工程师团队方面，积累了许多宝贵的经验，希望在此与大家分享。世界上存在很多管理理念和理论，但工程师的管理还是具有一定的特殊性。软件工程师是个非常特殊的群体。他们的特点很鲜明，比如聪明、科学严谨、不事张扬、自尊心极强、非常内秀。工程师善于和机器打交道，但不太擅长和人打交道，沟通技巧稍显欠缺，甚至有时看起来棱角过于分明。因此，所有的技术管理方法必须和工程师的特点契合，否则注定是要失败的。百度公司刚创始的时候，我可以和工程师直接沟通，不存在什么问题。但随着技术团队规模的增加，就需要制定一些政策和流程，而且要根据工程师的特点来制定。工程师喜欢公平、公正、公开，最痛恨暗箱操作，所以要把很多事情事先约定清楚。比如绩效怎样评估，奖金怎么计算，职称标准是什么，奖励惩罚怎样进行。在制定过程中大家可以对这些规则挑战，但一旦确定下来，所有人都必须遵守。我们的政策是非常透明的，工程师做的怎么样，按照事先制定的规则一条条地对照，奖金和绩效评估都按照标准做，大家没有什么话说。百度的工程师都抱着一个信条：“技术能够改变世界”，认为通过自己的技术影响大众生活是一件很自豪的事情，这是一个很重要的信仰。在一个以技术为导向的公司中，如果没有这种很高的信仰，就很难有发自内心的工作热情和提高技术水平的动力。在百度，当工程师想到自己所从事的工作是在改变一亿网民的生活时，内心便有一种莫名的激动和强烈的责任感，激励自己把每件工作做好。我本人也有这种强烈的感觉。2001年百度对外提供搜索引擎服务后，每天都有用户发来大量正面反馈，感谢百度如何帮他们找到了工作、学习、生活中需要的资料，如何丰富了他们的业余生活，有的网民甚至写诗赞美百度。去年我去厦门参加全国数据库学术会议时，在会上做了一个关于中......
学不可以已——我一年Java之路的回顾，反思以及展望(2005-10-03 16:18:00)
摘要：学不可以已——我一年Java之路的回顾，反思以及展望作者：汪瑜佯 来自：CSDN大约就是在去年的这个时候吧，Java这个字眼就开始占据了我学习计划中的重要席位，从那时候那杯冒热气的咖啡一直陪伴我到今天。也不知道当时为什么要学习Java，又是为什么选择了Java。因为我记得当时的我，心中所想和现在可谓是大相径庭！那时我曾天真的想着，我将来学管理，你们这些学计算机的人出来也难逃给管理界人士做下属的命运，现在想来，那时是多么的无知和幼稚，我怕现在的很多大学生，更确切的说很多像我们专业――信息管理与信息系统的同学都还抱着这样的想法（当然也不排除很多立志学习金融以及管理的同学^_^）！其实在蔡学镛先生的Sleepless in Java中也就说过，他在上大学的时候，有两类同学错误的认识，第一种就是瞧不起基础课，觉得学的什么Data Structure，Operating System，Database Concepts没用，以为会VC，VB，SQL Server的就真的能成为众人羡慕的IT白领了；第二种也就是我刚才所说自己犯的错误，真以为那些写程序的人将来入了社会会被那些学管理的人踩在脚下！第一种是短视进利，第二种呢就是好高骛远！在犯了第二种错误后，值得庆幸的是，我对第一种错误总是避而远之！记得我在网上搜索了很多资料，最后终于锁定两本书作为我的入门教材的入选书籍，一本是《Core Java》，另一本就是《Thinking in Java》了。但是因为当时网上说《TIJ》中文版翻译的不尽如人意，于是我就选择了《Core Java》，现在真觉得当时选择是对的，就我那会的基础根本看不懂TIJ，而《Core Java》是属于教科书风格的书，于当时的我比较适合。随着我翻开《Core Java》的第一页，我就正式踏上了Java之路！当初我在刚学习Java的时候，我无论对Java还是程序设计都是不折不扣的门外汉，我看《Core Java》第一章的时候完全是如履薄冰，一大堆技术名词搞得我晕头转向的，什么分布式，多线程，GC…，虽然现在看来是非常自然而顺畅的，但在当时可以说是我前面的一座高山，其实，那些技术名词根本不用看，慢慢的学，学的那儿自然就不言而喻了！现在看CSDN上初学者恨不得一开始就把所有的名词全部搞懂，从J2EE，J2M......
转贴]一个计算机高手的成长（来自计算机爱好者论坛）(2005-10-03 16:08:00)
摘要：这些日子我一直在写一个实时操作系统内核，已有小成了，等写完我会全部公开，希望能 够为国内IT的发展尽自己一份微薄的力量。最近看到很多学生朋友和我当年一样没有方向 ，所以把我的经历写出来与大家共勉，希望能给刚如行的朋友们一点点帮助。 一转眼我在IT行业学习工作已经七年多了，这期间我做过网页，写过MIS、数据库，应 用程序，做过通信软件、硬件驱动、协议栈，到现在做操作系统内核和IC相关开发，这中 间走了很多弯路，也吃了不少苦。
我上的是一个三流的高校，就连同一个城市的人多数都不知道。因为学校不好也就没 有指望能靠学校名气找一个好工作。所有的希望都寄托在自己的努力上了，大一开学前的 假期我就开始了学习，记得我买的第一本书是《计算机基础DOS3.0》，大家别吓着了，其 实当时已经普及了DOS6.22了，只是我在书店里看到了DOS4.0，5.0，6.0的书，以为像英语 那样是第四、五、六册，记得当时到处找DOS1.0，现在想想也幸好我没有找到：）开学前 我学完了PASCAL，那时既没有计算机也没有人可以请教，我连程序是什么的概念都没有， 只好死记硬背代码，然后拿纸写，我一直到大三才有了一台486，在这之前用纸写了多少程 序我也记不清楚了，只知道最长的一个我拿A4大小的草稿纸写了30多页，我的C语言、C++ 、VC都是在这样的条件下入门的。所以说条件是可以克服的，希望我的经历多少给条件艰 苦的同学们一点信心。第一次上机是在我姐夫的机房，我的心情激动的无与伦比，但是一 上机我立刻傻了眼，他们用的是英文版的Win3.1，我的那点DOS知识都见了鬼，上机提心吊 胆的一阵瞎摸，一不小心把Word弄成了全屏，怎么都还不了原，当时真是心急如焚，我以 为机器被我弄坏了。第一个C语言程序，就是那个经典的HelloWorld，我调了几个星期，上 机机会非常少，也没有书告诉我开发环境（TC2.0）需要设置，而且 &nb......