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启用用户(2009-08-28 09:26:00)
摘要： 启用用户 管理-本工用户和组-用户-guest--属性-帐户已停用。禁用GHEST是为了防止网络上的恶意人员利用该帐户进行攻击如果禁用,则打印机共享将无法用默认的空密码进行打印,只能添加专用帐户,然后客户机用该用户及密码进行打印机连接......
全国中小学教师教育技术能力主讲教师项目培训体会一(2009-08-27 17:32:00)
摘要： 全国中小学教师教育技术能力主讲教师项目培训体会一 张玉卿 2009年8月26日，我有幸和我们静宁县的6位同仁在县教育信息中心主任魏永牛的带领下参加全国中小学教师教育技术能力主讲教师项目，感觉到责任重大，任务紧迫。地点是在平凉广播电视大学。我每次都珍惜来之不易的培训机会，因为出来不容易。所以第一天我就有许多感想，写出来以鞭策自己。一、说说今天的过程吧。上午举行了开班仪式，由平凉广播电视大学副校长杨笠做项目介绍。电大何校长做了重要讲话，接着进行了分组。早上由主讲老师杨小妮讲解教育技术、远程教育并分组讨论在班级交流。二、下午由主讲老师杨晓明讲解教学设计，并建立了自己的学习档案袋。在线注册了http://www.gsett.cn学员。三、在今天的活动中我们讨论了下列问题，我代表静宁组做了发言。第一个问题：你如何理解教育技术的？我的发言大概是这样的： 教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计，开发，利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合合乎伦理道德的实践。这是最新的教育技术的定义，注意这儿是“适当”的技术过程。为什么用适当。我举几个实例来说明：1、原兰州一中校长白春礼给我们做了一个讲座，他举了一个例子是这样的，他在听一节课时，一位老师用多媒体课件在屏幕上自始自终有两个光屁股小孩在动，他感觉是学生听你的课呢，还是看两个光屁股小孩的表演呢。2、在北京师范大学听了一位教授的课，他说他听了一节课一位老师讲一年级数学，一位......
QQ登陆不上，原来是女儿修改了网络设置(2009-08-25 09:32:00)
摘要： 2009年8月25日,我的网络通着,就是QQ上不去,我查了一下错误代码是117761,是代理端口错误。我知道我女儿昨天在乱设置QQ，果然她把网络设置中的类型改为Socks5代理。 ......
信息技术与科学创新————落实《科学素质纲要》的实践探索(2009-04-01 10:26:00)
摘要：信息技术与科学创新
————落实《科学素质纲要》的实践探索
静宁县阿阳实验学校 张玉卿 邮编：743400
关键词：竞赛 整合 渗透 语言
摘要：我们在落实《科学素质纲要》的实践活动中，积极参加省、市、县各种竞赛和比赛，充分发挥信息技术与各学科的整合，信息技术课上渗透科学知识，在信息技术课程中渗透语言知识、加强学生的思维能力训练和缜密的数学思维训练。
正 文
“科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。”①笔者所带信息技术课程，作为学校科普指导老师，主要进行了下面四个方面的探索，望我们共同商榷。
一、积极参加省、市、县各种科普竞赛和网络比赛。
我们组织学生积极参加“全国中小学信息技术创新与实践活动”。通过网络参加竞赛，参加网络英语、应用数学。在这做些题之前要做《信息技术基础题》，这些题都比较灵活，难度也大，是一些具有教育创新的题目。在2007年我们积极组织开展“全省青少年陇人动漫形象设计大赛”我们组织了四个作品，学生的一个静态作品《陇原·希望》，通过丰富的想像，有天女散花，也有阡陌平整的梯田上结了红彤彤的苹果，有代表甘肃的像河流一样的变形的”gs”符号图，可谓发挥了想像。我们积极参加网络科普知识竞赛，学生的科普知识得到了提高，扩大了科普知识面，我校的学生田点宾和张晓旭还得了“全省网络知识科普竞赛三等奖”。
二、充分发挥信息技术与各学科的整合
充分发挥信息技术在教学中的应用，可以发挥学生的想像力和创造性，比如初中化学《水的组成》中有水分子的分解图，利用flash可以做出水分子中的两个氧原子结合成一个氧气分子，四个氢原子形成两个氢气分子的微观过程，使学生容易理解和发挥他们的想像。我们还尝试着在局域网中用word帮学生改作文。首先，学生上作文课的地点选在微机室，在布置了作文题目后，学生可以在网上查阅相关的资料，选材，确立主题，然后就可以动手写作文了。笔者要求学生都在Word中作文，然后保存在教师机上。一节课做不完的学生可以在课下或家里做，完成后拷贝到教师机上。教师把学生的作文发到学校网......
用Macromedia Flash Professional 8制作五角星(2009-02-02 17:22:00)
摘要： 用Macromedia Flash Professional 8制作的五角星立体感强，严格的按数学方法做，能做到准确、逼真。做这个图能达到数学知识和信息技术的整合，很有趣味，笔者把步骤写出来，与大家一起交流。主要步骤一、打开Flash 软件，新建一个Flash文档。Flash文档大小为500*400,背景色为黑色。二、在菜单中用鼠标点击“插入”-----“新建元件”，在类型中选择“图形”，选择直线工具，把直线的颜色选为黄色，粗细调为4，垂直画一条直线，再用橡皮在下部擦一豁口，点击“修改”—“组合”命令，在对齐中选择水平对齐和垂直对齐。如图1所示。三、回到场景1，从“窗口”---“库”中调出刚才做的元件1，调到合适的位置。在键盘上按Q键，把中心点移到最底端。如图2所示。四、菜单中点击“窗口”----“变形”，在旋转的输入框中输入36，点击“复制并应用变形”按钮9次。如图3所示。五、工具栏中点击“直线”工具，连接五角星的五个点。如图4所示。六、用组合键“Ctrl+A”全选整个图，点击菜单中的“修改”---“分离”命令两次，删除不要的线段后如图5所示。七、工具栏中选择“颜料桶工具”，选择填充颜色为金黄色（#FF9933），填充五星星。如图6所示。 这样一个五角星就做成了，压一下“Ctrl+Enter”组合键，测试一下效果。同学们赶快动手做着试试吧。关键点：中心点的移动......
忆小时候过年(2009-01-31 17:09:00)
摘要： 小时候常常盼望过年，因为过年能穿上新衣服，吃上像洋糖（水果糖）、核桃、常面等好吃的。 常记得，小时候生活不太好，到过年就得到五里之外的村庄去压面，以备过年，几个村庄就那么一个压面机，得排上一天的队才能压上。 常记得小时候过年三十晚上，父亲从他的柜子里取出为数不多的核桃、洋糖、枣分给我们姊妹几个， 初一早上我们“当核桃”（用一个核桃去击打中另一个核桃，如果两个相撞就算赢）。我经常输了还到哥旁边要，哥不给就告状到父亲旁边，父亲总是向这我，哥会还我。 常记得，父亲一到每年的三十要和点泥，我们管它叫“泥年”，有没有都得泥，按父亲的说法，泥了一年就满了。 总记得，我们小时候都不听话，但到过年几天，父亲是不轻易骂我们的。我们在过年几天范了错误，他老人家总是说；“不见为过年，就好好骂一顿”。 常记得，母亲在过年的那几天，就病倒了，在过年几天总是全家人不高兴。 常记得这样的话“娃娃高兴着过年呢，逼的大人胡璇呢”，常常为没有新衣服而到父母旁边要，父母亲就发愁。 今天又是三十，没有在老家过年，父亲一定又在和泥泥年吧！ ......
在flash中做一个五角星(2008-05-08 23:27:00)
摘要： 在flash中做一个五角星,是将一条垂线旋转72度并复制并应用5次，连结端点并删除不必要的线。......
关于linux中的进程(2008-02-20 10:45:00)
摘要： 所谓进程（Processes）是指目前系统正在执行的进程，每当输入一个命令时，Shell也会同时启动一个进程，这种进程与进程分离的方式是Linux系统上重要的概念。 在Linux系统中，每个执行的工作都称为进程，例如使用LS命令来浏览目录或查询日期时间时输入的data命令，同时在每个进程启动时，系统会指定一个惟一的数值给每个进程，这个数值就称为进程ID(Process ID). 显示系统目前执行的进程命令--ps. 中止执行中的进程命令kill 动态显示执行中的进程命令-top 检查内存状态命令--free 进程执行优先权-nice 和renice 显示时间、日期、月历或年历date cal(calendar) 设置任务调度，以Cron进行调度，若要启动Cron 服务，可以使用以下命令：/sbin/service crond start,若要停止Cron 服务，可以使用以下命令：/sbin/service crond stop ,以Anacron进行调度。......
学校局域网上不通(2007-10-29 22:18:00)
摘要：我们单位是用linux做的路由,代理单位120多台机子上网,前后共有两幢楼,前几天,学校上不去网,我把1号楼的网线从交换机上拨掉,2号楼能上,过了两天,我又把1号楼网线插上,全单位都能上,今天,全校网又不通,我试着把1号楼网线拨掉,还是不行,我又把2号楼拨掉,1号楼插上,1号楼通,请问各位高手,这在局域网中是咱回事?我急啊!!!!!!......